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3个月证书课程
珠宝设计与业务管理

关于计划

程序程序

珠宝设计与业务管理

这个为期三个月的计划与国际公认的钻石和高级珠宝评级机构-国际宝石学院(IGI)和印度领先的B-学校之一WeSchool合作,是一项结合珠宝设计和管理教育的独特计划。 珠宝设计技能和业务管理敏锐度-这种整合可满足印度等经济增长国家对专业技能发展的需求。 它使学习者了解珠宝首饰设计技巧和业务管理基础知识。 该课程专为希望进入宝石和珠宝行业的新生,专业人士,企业家和设计师而开设。

来自IGI印度领导层/ WeSchool

Tehmasp先生,IGI印度董事总经理

珠宝设计课程与管理学习的结合为设计专业人士提供了增强其业务能力的机会。 IGI-WeSchool珠宝设计和商业管理课程特别策划,旨在帮助有志于设计的人为珠宝设计和零售管理领域的职业做准备。 该课程旨在培养业务专业人员,他们将重新定义宝石和珠宝行业的珠宝业务范围。

打印机

SP Mandali的WeSchool集团总监Uday Salunkhe教授

我们与国际宝石学院的合作旨在发掘宝石和珠宝领域最好的学术产业。 通过引入此类课程,WeSchool旨在为有抱负的人和专业人员提供动手技术知识和管理专业知识,这些人将为专业行业的需求增加价值,并使他们作为企业家和未来的管理者成倍增长。

Saluanke

谁应该注册该程序?

  • 渴望成为珠宝设计师的新生
  • 有抱负的人热衷于在宝石和珠宝领域建立自己的初创企业
  • 宝石和珠宝行业的专业人员,尤其是零售业人士,希望提高自身技能,在各自的组织中上进
  • 目前希望学习主流设计和制造的宝石和珠宝企业家
  • 富有企业家精神的设计师

对学习者有什么好处?

  • 该计划提供有关珠宝业务,行业,珠宝设计各个方面和企业家能力的深入知识。
  • 它使学习者在针对不同钻石和宝石的珠宝设计上有更细微的差别。
  • 它向学习者介绍了营销传播,财务,运营等领域的业务管理基础知识。
  • 总体而言,该课程使学生能够实际应用技能,并开始他们在宝石和珠宝行业的成长之旅。
  • 计划结果旨在引导学习者的创造力并磨练他们的管理能力。 它着重于授权珠宝设计师创建自己的设计品牌,并对他们进行修饰以管理零售和启动阶段的日常运营。
  • 从主流的设计和制造到自由职业者或您创办自己的企业,该课程为具有企业家兴趣的设计师提供了很多选择。
  • 通过此计划获得新技能将成为您进入宝石和珠宝行业的起点。

课程

珠宝设计计划– 40天
单元1-说明性方法
第2单元-珠宝设计技巧
单元3-珠宝制造和定价基础
模块4-CAD-Matrix软件简介
第5单元-珠宝镶嵌技术
模块6-渲染软件
商业管理计划– 20天
单元1-通讯
模块2-监督管理
单元3-财务管理
单元4-营销管理
单元5-运作
单元6-创业精神

时间和费用

计划开始日期 2020年2月17
费用 1,81,600印度卢比+消费税
持续时间 三个月
时机 上午9:30至下午5:30
培训场地 SP曼达利的主教。 LN Welingkar管理发展与研究所(WeSchool),
管理发展中心,第Maker Chambers VI,第72号楼(第7层),
孟买,纳里曼角,Jamnalal Bajaj Marg 220,400021

关于IGI

成立于1975年,总部位于安特卫普,
IGI是比利时最大的独立宝石学实验室和鉴定机构,在全球设有办事处。 IGI报告在全球范围内为买卖钻石,宝石和珠宝带来信心。 IGI的宝石学院是发现令人惊叹的钻石,宝石和珠宝世界的最终来源。 IGI的全球学校提供无与伦比的课程,涵盖从钻石原石分级到宝石,珍珠,现代处理和计算机辅助珠宝设计的所有内容。

IGI宝石学院在孟买拥有最先进的校园,并一直在为时间紧迫的行业专业人士提供高质量的课程,这些专业人士包括区域零售商,珠宝设计师和珠宝爱好者以及想要获得专业文凭的学生。迷人的宝石和珠宝世界。

您可以报名参加IGI充满活力的宝石学院,以发展自己的事业。

关于我们学校

SP Mandali's Prin成立于1977年。 LN Welingkar管理发展与研究学院(WeSchool)在SP Mandali Trust的支持下运作,SP Mandali Trust是总部位于马哈拉施特拉邦浦那的顶级教育协会。

它在孟买和班加罗尔拥有最先进的校园。 WeSchool以设计思想为核心,为有抱负的学生和经验丰富的专业人士提供了一系列程序。 WeSchool赢得的赞誉肯定了其通过创新教育培养思想领袖和实践者的愿景。

B-School在2019年第40届孟买管理协会(BMA)学术奖上在管理教育和最佳学生类别方面的贡献获得了'评审团特别奖'。它还被公认为'2018年农村市场冠军'。在德里举行的第六届年度经济时报农村战略峰会上通过管理教育提倡农村发展。